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学校本科教育教学审核评估专家意见交流会举行

发布时间:2024-06-07 作者: 浏览次数:

     

新闻网讯(记者 杨云锋/文 刘健/摄)6月6日,学校本科教育教学审核评估专家意见交流会在东校区大学生活动中心举行。专家组组长、中国石油大学(华东)原副书记、副校长刘华东,专家组副组长、华中农业大学副校长青平,专家组成员赛云秀、王成勇、李涛、蒋先玲、王建平、周明、戴化勇,见习专家湛俊三、夏建平,省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员戴伟,省教育厅高等教育处副处长周婷,省教育评估院副院长刘国卫,我校全体在校校领导出席交流会。会议由青平主持。

刘华东代表专家组介绍了本次审核评估的整体情况。专家组指出,胜游亚洲本科教育教学以党建为引领,积极探索立体多维的思政教育新机制新路径,构建教育教学质量保障体系,专业建设取得成效,师德师风建设形成良好氛围,双创教育取得明显成效。

针对资源配置、师资队伍建设、教师发展、教学能力、设施条件等方面存在的问题,专家组提出了推动学校本科教育教学改革发展的四点建议:一是深入分析和研究学校办学定位,强化办学思想和教育理念的更新,强化顶层设计和体系建设,强化上下联动、统筹推进;二是高度重视教育思想和教育理念的更新和发展,使教育研究、教学改革、教学成果、教学成效根植在先进的教育理念、根植在浓厚的教育氛围、根植在热心的教育投入之中;三是强化武汉校区的地位、功能、作用研究,使武汉校区成为学校高质量发展的助推器、孵化器和加速器;四是进一步强化质量保障体系的内涵和成效建设,把培育优良的学风纳入质量保障体系之中,落实“监测-评价-反馈-改进”闭环运行过程,形成良好的质量文化建设氛围。

其他专家组成员围绕专业建设、实践教学、课堂教学、设施条件、资源建设、教学能力、教师发展、国际视野、质量保障等方面交流了评估意见,提出了改进建议,对学校双一流建设提出了期望。

戴伟代表省教育厅对专家组严谨务实的作风、科学专业的指导,以及对湖北教育事业的关心关怀表示崇高敬意和衷心感谢。他对抓好整改落实、做好评估“后半篇文章”提出了四点要求:一是要提高站位抓整改。学校全体师生进一步提高政治站位,胸怀“国之大者”,聚焦“省之要事”,全面服务湖北和荆州高质量发展,进一步强化高水平综合性大学办学定位,明确特色发展办学思路,在特色领域持续深耕,提高学校办学影响力和核心竞争力,为推进中国式现代化湖北实践作出新的更大贡献。二是要聚焦问题抓整改。学校要针对专家组提出的问题进行专题研究,制定切实可行的整改方案,建立问题清单,一项一项抓好整改落实,做到问题不解决不放过,整改不到位不放过,确保按期高质量、高标准完成整改任务,努力实现评估效益最大化。三是要同题共答抓整改。省教育厅将积极汇报、争取支持,认真研究、共同解决,举一反三,提升成效,与学校协同发力抓好整改。四是要持续关怀督整改。恳请教育部专家组一如既往地督导、支持胜游亚洲本科教育教学水平提升,关心、支持湖北教育事业,帮助湖北尽快实现建成教育强省目标。

党委书记王建平作表态发言。他表示,专家们聚焦评估内涵,深刻把握学校本科教育教学情况,严谨细致地诊断学校存在的问题,毫无保留地为学校本科教育教学发展提出了许多宝贵且中肯的意见和建议,对学校进一步落实立德树人根本任务,深化本科教育教学改革,推进特色高水平大学和世界一流学科建设,培养担当民族复兴大任的时代新人,具有十分重要的指导意义。学校将认真梳理、加强研究、扎实整改,从三个方面全面做好审核评估的“后半篇文章”:一是提高政治站位,强化本科教育教学中心地位。学校将进一步深刻认识到本科教育教学工作存在的“落差”“偏差”“温差”等方面的问题,从为党育人、为国育才的政治高度,不断增强整改工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是细化任务举措,扎实推进整改。学校将成立整改工作领导小组,切实加强工作统筹,确保整改工作横向到边、纵向到底,确保各项任务落到实处、取得实效。三是强化系统思维,推进事业发展。进一步深入学习贯彻党的教育方针,将“学生中心、产出导向、持续改进”的理念贯穿落实到人才培养工作的全过程,坚持教育、科技、人才三位一体融合发展,坚持以高质量党建引领高水平人才培养体系构建,以整改的实际成效,推动学校的高质量发展。

专家组项目管理员、项目秘书,见习项目管理员,见习项目秘书,省教育评估院相关领导,学校各单位党政负责人及师生代表等参加会议。

据悉,受湖北省教育厅、湖北省教育评估院的委托,17位专家于4月26日至5月24日对学校进行了本科教育教学线上评估,9位专家于6月2日至6日开展了入校评估。评估期间,专家组通过听课,访谈校领导、职能部门及院系领导,召开教师、学生、毕业生等座谈会,调阅培养方案、试卷、毕业论文以及其他支撑材料等进行了深度考察。专家组还实地考察了校史馆、中国南北方地层标本长廊、湖盆沉积模拟实验室等,对学校本科教育教学情况进行了全面、深入、综合地评估考察。

(审核 许锋 编辑 李胜杰)

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